𝕯𝖆𝖗𝖐🥰𝕬𝖓𝖌𝖊𝖑
МОДЕРАТОР
- Регистрация
- 7 Апр 2025
- Сообщения
- 10,778
- Реакции
- 81
Автор: Елена Сарнавская
Название: Почему студенты не используют язык, который учат (2026)

Продолжительность: 1 ч 34 мин
Количество уроков: 1 Видео
Язык: Русский
Вес архива: 214 МБ
Этот вебинар создан для преподавателей английского и других языков, которые хотят лучше понимать, почему студенты не используют изученный язык на уроке и как выстроить занятия так, чтобы знания действительно переходили в активную речь. Практические рекомендации, разбор типичных ошибок и методические решения помогут вам сделать занятия более результативными.
Формат и содержание вебинара
Длительность: ~1.5 часа
Рабочий язык: русский
Почему студенты не используют язык, который учат
Даже усвоив правила и успешно выполняя упражнения, многие студенты продолжают говорить очень простым языком, испытывают затруднения в говорении и быстро забывают новую лексику. На вебинаре мы подробно разберем, почему так происходит и какие методические решения помогают это изменить.
Что разберём на вебинаре
Главные методические причины низкой продуктивности речи
Мы обсудим, как устроено усвоение языка, и разберём, какие особенности урока мешают студентам использовать L2 активно.
Темы обсуждения
• почему знание грамматики не превращается в fluency
• почему многие speaking‑задания не стимулируют реальное говорение
• почему студенты не замечают пробелы в своем языке и не задают вопросы
• почему новая лексика быстро забывается, даже если ее активно учат
• почему задания из учебников не всегда приводят к настоящей коммуникации
Что вы получите после вебинара
Материалы помогут вам сразу внедрить новые идеи в практику и улучшить качество уроков.
• Запись вебинара
• Подробный конспект
• Подборка методической литературы для дальнейшего изучения
СКАЧАТЬ:
 📥 Скрытое содержимое! Войдите или Зарегистрируйтесь